不知道爸爸媽媽們，會不會有怛心自已小孩不禮貌的問題…
以李爸現在大兒子現年4歲來看，常常就覺得這方面不太足夠…有時還會有些超過的狀況。
(此篇撰文時，是2016年，現在2022年李哥已經10歲了。)
實際狀況：
一次在電梯中，因為李哥哥(李爸爸的大兒子)，喜歡在有輔助按鍵的地方，幫忙我們按著開。
(這點我覺得好像很多小朋友都愛)
但在遇到有其他樓層鄰居要進電梯時，李爸、李媽都會和李哥哥說：「有叔叔、阿姨要進來的，後退一點讓叔叔、阿姨進來」。
而李哥哥竟然就站著不動，因為已經有人要進來了，只好先拉著他後退。
可是，他就開始大叫 ：「我不要叔叔、阿姨進來，我不要後退」。
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李爸爸是覺得，禮讓是需要的，但小朋友的感受，往往是覺得，這是他的權益被侵害…
在狀況發生之下，只要尷尬笑著說和李哥哥說，不可這樣，因為電梯是大家一起共用的。
不是你一個人的。不過他還是會任性的一直叫著。直至我們離開電梯或對方離開。
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也是許常常無人進出時，李爸李媽都沒有禁止他怎麼使用電梯內的公設。
才讓他覺得，這是他的，而不想和別人共用。
對李爸來說，也只能在發生之後，和他不斷的說，這是不好的行為，公共設備是大家一起使用的…等。
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生活中，我想許多爸爸媽媽，都希望自已的小孩，是個有禮貌，懂規矩的。
但如何是讓小孩養成是「發自內心」非常重要。
李爸會試著做以下的方式，盡力引導孩子能夠真正明白…
孩子無禮時，先在當下要他停止活動，並讓他知道這是不對的行為，並要求道歉
狀況：有次至新竹巨城，二位小朋友正在FunBox中玩積木，李哥哥也想玩，當然就請他與其他孩子一同參與。
過程中，有位孩子，直接動手搶了李哥哥組好的某部份，李哥哥當下也立即與他拿回，而對方小朋友就動手了。
當然李哥哥就感覺到受挫，而開始哭了。
當下我立即先請他別哭，並和他說，你應該先請他和搶積木的小朋友說：「不可用搶的，這是我正在玩的」，並也請他和李哥哥道歉，這樣是要讓李哥哥知道，我並不是在指責他，希望他明白搶回是不對的，而是該先理性的要求對方交還。
因為對方的父母不在，那個小朋友也是看了我一下後，不理我繼續玩。
事情是沒有被完美解決，但我想我的做法至少讓孩子感受到當下的處置為何。
身教
有人常說爸媽是孩子的模範、縮影，孩子在見長輩時該有的禮貌，這點還不錯。
但李哥哥有時會有點過頭，幾次見到「第一次見面的阿姨」，竟然還抱著人家說：「好漂亮的大姊姊喔!」，我發誓，這真的沒這麼教他…
主動的稱讚
當李哥哥主要和長輩打招呼時，我和李媽會在當下，先大聲的和李哥哥說：「你很棒，會和XX阿伯打招呼耶，很好。」，這也不是一下子養成的，而是花了些時間，在他開始接觸外人時，我和李媽就一直在培養孩子的一個基本禮儀。
請，謝謝
在培養李哥哥，能將禮貌用語常掛在嘴邊時，都會讓他明白，「當下」該有的回應，如和李媽要拿某些物品時，如果李哥哥直接說：「媽媽~我要xxx」，李媽會提醒：「是不是忘了說什麼…」，來讓李哥哥知道，要先說「請」，拿完後，如果忘了說「謝謝」，也再提醒：「又忘了說什麼啦??」，來讓李哥哥知道該有的回應。而如果說的口氣不好，我和李媽都會「當下」和他說，這是不對的。
對不起
李哥哥有時都會拒絕認錯。這狀況不太好，因為如果是在群體生活中，會被多數人視為沒有家教。但李爸爸在處理他這狀況時，都會先讓他明白為什麼，並請他知道如果他是對方，自已是不是也很難過?真的讓他明白為什麼做錯，與做錯了要說對不起，這二個狀況。也培養他有同理心，來主動表達歉意。
最後，禮貌很重要，也是未來社交的基礎。
李爸自己的心得，千萬也不要因為要培養孩子有禮貌，而給予物質的獎賞，這會誤導孩子，以為只要說了「請」、「謝謝」、「對不起」就應該得到獎勵。而是要讓他明白，爸爸媽媽會常常說，而小朋友也要常常說，讓「有禮貌」成為一種正常的行為!!
就讓已經是為人父母的我們，一起努力加油吧！
